低糖流加法生产L-缬氨酸发酵工艺条件的研究

来源 :氨基酸和生物资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyikun2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了糖浓度对L -缬氨酸产生菌 (Brevibacteriumflavum)Apv- 2菌积累L -缬氨酸的影响 ,通过三十吨发酵罐发酵工艺条件的试验 ,在合适的外界条件下 ,确定了该菌种发酵L -缬氨酸的最佳初糖浓度和补糖浓度 ,在初糖质量浓度为 3.5 %~ 4 .5 %时 ,发酵至 16h开始连续流加葡萄糖 ,维持发酵培养基中残糖质量浓度为 1.2 %~ 1.5 % ,经过 4 8h左右发酵 ,L -缬氨酸发酵产酸率 3.3%~ 3.5 %。
其他文献
教师语言的本质特征是对话性。这种“对话”是显性对话与隐性对话交织在一起交替进行的。教师语言本质特征表现为和谐性、主体性和生成性。
<正>近年来,西安市老龄办、老年学学会十分重视做好老龄问题调查研究及调研成果的转化工作,积极联合市社科院及大专院校,在立足四个坚持、把握三个环节和延伸调研工作上下功
会议
本文从青年教师如何迅速提高教育教学能力进行了探索,从关爱学生入手,注重教学基本功的训练和学生实践能力的培养,到积极进取,静心反思,笔者梳理了自己的想法,供同仁讨论。
差动放大电路是一种应用电路构造参数的对称性有效抑制"零点漂移"的放大电路。本文首先对差分放大电路的原理进行阐述,然后用仿真分析法对恒流源差分放大电路的工作性能进行
<正> 我厂80万吨/年加氢裂化装置采用美国联合油公司专利,由日本挥发油公司承包设计。该装置操作压力达17MPa、温度400℃左右,介质为氢气和油品。工艺过程复杂,操作条件苛刻,
实践能力偏低,已成为地方师范院校教师教育人才培养的明显弱项,增强师范生的教学实践能力,是提高地方师范院校教学质量的关键环节。培养师范生的教学实践能力,要求地方师范院
英雄性格的摹绘显示了作家心灵生活的广度和深度。通过对三位作家笔下"英雄"性格内涵的分析,在指出其平民化和世俗化等性格构成的同时,着重探讨其不足之处。主要从"罪恶感"有
探讨了测量介质在不同状态 ,不同形式表示时 ,涡街流量计的温度、压力补偿问题
证券英语包括整个证券市场的运作、证券交易、银行、债券等其他领域的金融活动。本文在韩礼德语域理论指导下对证券英语的词汇特点和句法特点进行剖析,探索证券翻译技巧,为证
目的:调查关节镜手术治疗半月板撕裂后骨性关节炎(OA)的患病率和相关因素。方法:选择2013年1月到2018年1月在本院接受关节镜下手术的200例半月板撕裂患者,对患者进行症状发作