论文部分内容阅读
德国应用科技大学（FH）在类型、层次、人才培养方向上与我国新建技术应用型本科院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向，专业设置注重应用性、灵活性、区域性，要求师生重视职业实践，实践教学环节特色明显，应为我国技术本科教育借鉴。其启示还在于，我国应构建完整的高职教育体系，加强生、校、企密切合作，实现共赢。