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以《一元一次方程的应用》一章为例,探讨在初中数学教学中培养学生创新思维的一些具体做法,并结合实际教学情况对今后教学提出一些建议
初中数学课培养学生创造性思维能力的实践研究——以《一元一次方程的应用》教学为例
【摘 要】
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以《一元一次方程的应用》一章为例,探讨在初中数学教学中培养学生创新思维的一些具体做法,并结合实际教学情况对今后教学提出一些建议
【机 构】
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华东师范大学,苏州大学数学科学学院,上海市松江区叶榭学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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