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欲谈数学素质教育,必先谈素质教育的实质,柳斌同志曾指出,相对应试教育,它是符合教育规律的更高层次,更高水平,更高质量的教育.
谈数学教学中的德育渗透
【摘 要】
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欲谈数学素质教育,必先谈素质教育的实质,柳斌同志曾指出,相对应试教育,它是符合教育规律的更高层次,更高水平,更高质量的教育.
【机 构】
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四川省丹棱县城区小学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年12期
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