【摘 要】
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提出德育在教学中的首要地位,以汽拖教学为例说明在教学中渗透德育,最后指出德育的广泛性和长期性。
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提出德育在教学中的首要地位,以汽拖教学为例说明在教学中渗透德育,最后指出德育的广泛性和长期性。
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