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国家大力发展教育事业至今，经济社会发展的成果始终未能惠及农村中小学体育教育，致使农村中国小学体育教育事业未能全面展开。遣成这种现象的原因很多，本文在查阅大量文献资料的同时，调查走访相关地区中小学校，对中小学体育课程教学现状进行分析，提出了改善教学环境的初步对蓑，旨在为农村中小学体育教育良性发展提供理论基础。