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本文主要以分析幼儿教育对孩子规则适应与独立性的引导为重点进行阐述,结合实际情况,首先,分析幼儿教育对孩子规则适应与独立性的引导现状。其次,从关注培养课程研究、创新培养幼儿能力的方式、保证幼儿能力培养具备计划性、凸显多维群体的作用几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
幼儿教育对孩子规则适应与独立性的引导分析
【摘 要】
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本文主要以分析幼儿教育对孩子规则适应与独立性的引导为重点进行阐述,结合实际情况,首先,分析幼儿教育对孩子规则适应与独立性的引导现状。其次,从关注培养课程研究、创新培养幼儿能力的方式、保证幼儿能力培养具备计划性、凸显多维群体的作用几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
【出 处】
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智力
【发表日期】
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2021年15期
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