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通过探讨计算机专业实践教学环节,总结出培养创新人才的工作经验和基本方法,并在此基础上建立长效的开放式实验教学模式和科学有效的管理机制。
整合教学资源 深化实验改革 培养创新人才
【摘 要】
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通过探讨计算机专业实践教学环节,总结出培养创新人才的工作经验和基本方法,并在此基础上建立长效的开放式实验教学模式和科学有效的管理机制。
【机 构】
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山西大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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山西省教改立项项目：整合学院资源,构建新型实验教学模式（2005）.
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