【摘 要】
:
青年受众对主流意识形态传播接纳与吸收的实际效果是衡量主流意识形态传播力的重要标准。谁能掌握并有效引导青年话语权,谁就能赢得青年、赢得未来。作为当今网络社群部落中
【基金项目】
:
2018年度上海学校德育理论研究课题“社会主义核心价值观融入法治建设研究”[2018-B-001];上海高校马克思主义理论研究项目“新时代中国特色网络文化建设的价值指向及其实践方式研究——以网络二次元文化为分析个案”[ZX2018-YB01]的阶段性成果(该研究项目受上海学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心资助)
论文部分内容阅读
青年受众对主流意识形态传播接纳与吸收的实际效果是衡量主流意识形态传播力的重要标准。谁能掌握并有效引导青年话语权,谁就能赢得青年、赢得未来。作为当今网络社群部落中最具活力的青年流行文化样态,网络二次元叙事符合新生代青年的接受心理和审美标准,让青年受众更有互动式代入感和参与感,呈现出令青年人乐于接受的传播亲和力,提高了主流意识形态被受众接纳与吸收的实际效果。在主流意识形态教育传播策略层面,明晰新时代中国特色网络文化建设的价值指向,加强二次元叙事文化内容建设,关照新生代青年现实诉求,打破意识形态教育和青年生活之间的隔阂,促进意识形态灌输和青年话语的有效接洽与无缝对接,是牢牢占领青年意识形态阵地和打赢意识形态青年争夺战的必要之举。
其他文献
1.建立油田开发动、静态分析一体化网络系统的必要性随着油田的深度开发,地下油水分布及运动规律日趋复杂,为油田开发调整提供理论和实践依据的油藏分析、评价工作的难度也日
以《职来职往》节目为案例,从叙事视角分析该节目的话语,分析发现无论是以求职者、面试官为主的内聚焦叙事,还是以主持人、职场分析师为辅的外聚焦叙事,两种叙事视角都对话语
培训留学生工作是我国对外交往的重要内容,是我国外交战略的重要组成部分,也是培植国际人脉资源、提升国家和军队软实力、塑造国家安全战略环境、维护我国战略利益的重要手段。
2013年,教育部出台了《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》,新一轮的本科教学审核评估体现了对当前高校本科教学质量管理体系的新要求。本文分析了审核评估对本科教学质
以同济大学"运动控制系统"精品课程建设为例,分析了大学工科专业课传统教学模式存在的弊端。结合智能手机和微信App的普及性,建设了专业课微信公众号,具备群发推送、在线对话