【摘 要】
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我在三年级开学的时候就和它做同桌了。它是绿色的，很干净；它是长方形的，个头高高大大。它就是我的同桌——墙。 我的同桌很安静，从来都不说话。有一次我被老师吵了一顿，我就和同桌说了说，可是它还不理我。 我的同桌不喝水。每次我给它水，它都不喝，我洒到它身上也不喝，只讓水往下流。我很生气，因为我担心它一口水都不喝会不会生病呢？ 我爱我的同桌，即使它是墙，我也喜欢它，因为它能听我诉说我的烦恼，分享我的
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我在三年级开学的时候就和它做同桌了。它是绿色的，很干净；它是长方形的，个头高高大大。它就是我的同桌——墙。
我的同桌很安静，从来都不说话。有一次我被老师吵了一顿，我就和同桌说了说，可是它还不理我。
我的同桌不喝水。每次我给它水，它都不喝，我洒到它身上也不喝，只讓水往下流。我很生气，因为我担心它一口水都不喝会不会生病呢？
我爱我的同桌，即使它是墙，我也喜欢它，因为它能听我诉说我的烦恼，分享我的快乐！
指导老师：大河教育培训学校 李洁
郑州市纬一路小学张子涵点评：
这个“同桌”真是与众不同，虽然它不会说话，但它一直默默陪伴着你。你是一个善于观察的小朋友，一堵墙在你的眼中有了色彩，有了感情。希望读到你与同桌更多的故事。
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