【摘 要】
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互联网的普及和应用,对学校的德育工作来说,既带来了机遇,又存在着极大的挑战和冲击。因而,学校德育工作者应转变教育方式,重新定位德育的目标,设计德育的内容,开发德育的渠道,不断探
【机 构】
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福建省德化第五中学,福建省,350500
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互联网的普及和应用,对学校的德育工作来说,既带来了机遇,又存在着极大的挑战和冲击。因而,学校德育工作者应转变教育方式,重新定位德育的目标,设计德育的内容,开发德育的渠道,不断探索网络环境下德育的途径和方法。本文主要从网络环境对学校德育的利与弊以及应对策略三个方面阐述了笔者的看法。
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