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备课是教师个人根据教材、学生进行课前准备一项基本工作，对上课的每一个环节的思考与准备直接体现备课质量的高低，直接影响到教师教学效果和学生学习效果。而集体备课则是一种很好的集思广益的备课方法，是在个人备课的基础上从集体备课中汲取百家之长，增长智慧，改进和提高个人备课质量的重要途径。抓好集体备课毫无疑问是实现整体业务水平的提高，是带动全校教学质量的提高，多数教师都明白这一道理，教育主管部门也在大力提倡，并且采取刚性推广，列入了教学常规督导评估之列。通过调研，发现集体备课在农村中学的实施过程中基本成走形势、应付了事的教研活动。