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订单教育涉及到学校、企业、学生三方的权利和义务关系，为推动订单教育顺利开展，必须通过一系列管理制度规范和约束三方的行为．主要包括订单教育实施中的合作制度、选择制度、管理制度和学生权益保障制度。
订单教育实施中的管理制度研究——以温州科技职业学院“华盛班”为例
【摘 要】
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订单教育涉及到学校、企业、学生三方的权利和义务关系，为推动订单教育顺利开展，必须通过一系列管理制度规范和约束三方的行为．主要包括订单教育实施中的合作制度、选择制度、管
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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2009年29期
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