【摘 要】
：
了解负数产生的背景和意义,对于我们深刻理解有理数大有裨益.rn一、负数生根发芽rn公元3世纪,我国著名数学家刘徽在注释《九章算术》时明确提出了负数,并提出了区分正数负数
论文部分内容阅读
了解负数产生的背景和意义,对于我们深刻理解有理数大有裨益.rn一、负数生根发芽rn公元3世纪,我国著名数学家刘徽在注释《九章算术》时明确提出了负数,并提出了区分正数负数的方法.rn多方资料表明,负数在我国古代被广泛应用,关于负数的研究也颇多.rn南宋著名的数学家杨辉把原本的“益”和“从”改为了“加”,把“除”和“消”都改为“减”,这与现代数学思想日渐接近,同时更加明确了正负与加减之间的联系.
其他文献
“内能的利用”这章中涉及热机及热机的效率方面的知识,该部分知识与日常生活、生产实际联系紧密.但同学们常因对概念中的关键词把握不准,导致解答题目时容易出错.以下整理了
“万物皆规律”,为什么不断运动的万物会发生变化?这些变化有什么不同?我们从物理变化和化学变化开始了解.rn考点1:物理变化和化学变化rn生成其他物质的变化叫作化学变化,没
在小学学过的正数基础上,引入负数,进一步扩充了数的范围.以数轴为载体,采用数形结合的方式,我们学习了相反数与绝对值等概念以及有理数的加法法则.在此基础上又学习了有理数
有人问我,从小学到初中,“数与代数”领域的学习,最值得关注的要点是什么?我觉得,最值得关注的要点就是:0-(-1)=0+(+1).rn一、数集扩充rn在数的学习中,数集扩充是核心.而其扩
对教材上的“实验探究”进行深入思考,往往会有大收获.rn人教版数学教科书七年级上册第21页有如下内容:有人建议向火星发射如图1的图案,它叫作幻方,其中9个格中的点数分别是1
比热容是表示物质吸热情况的物理量,认识比热容就需要从比较物质的吸热情况的实验入手,理解比热容的定义,并学会进行相关计算.rn理解比热容的定义rn通过实验我们发现,不同的
今天让我们一起来认识感情专一、形影不离的相反数.rn一、认识相反数rn1.相反数的定义:像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫作互为相反数,这就是说,2的相反数是-2,-2的
教材是数学学习的载体,全面、准确、创新地把握教材,理解教材,是学习数学应该养成的一种高品质的习惯.rn一、教材内容展示rn人教版数学教科书七年级上册第11页有如下内容:rn