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学习与生俱来，是人类重要而又普遍的活动。在中国，关于大学学习学的研究是高等教育研究领域中不断发展兴起的领域。中国大学学习学诞生于20世纪80年代，在这短暂的20多年时间里，大学学习学走过了一条从稚嫩到相对成熟的发展之路，至今仍呈现出方兴未艾的良好发展态势。本文就大学学习学研究的意义、研究的进展以及研究的展望作一简要的综述。