【摘 要】
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<正>传统教学模式下的小学数学作业绝大部分都是书面作业,教师也就是照本宣科地布置给学生就算了。这种传统的作业模式是:学生回去做在本子上,然后统一交给教师批改,再发回学
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区织里镇太湖小学,
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<正>传统教学模式下的小学数学作业绝大部分都是书面作业,教师也就是照本宣科地布置给学生就算了。这种传统的作业模式是:学生回去做在本子上,然后统一交给教师批改,再发回学生的手中。传统的书面作业虽然能培养学生一定的演算技能,能在一定的程度上反映学生对每堂课所学知识的掌握情况,但却反映不出学生的实际操作能力,忽略了学生的个性发展。长此以往,学生只会用数学知识解题,而不会应
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