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职业核心能力培养是当今高等职业教育研究的热点问题。本文主介绍“两渗透”培养模式的设计、实施途径和效果。
“两渗透”模式对高职学生职业核心能力培养的研究
【摘 要】
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职业核心能力培养是当今高等职业教育研究的热点问题。本文主介绍“两渗透”培养模式的设计、实施途径和效果。
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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河源职业技术学院教研教改课题《创新教育塑造高职学生职业核心能力的实践研究》（2012-jy02）.
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