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<正>王志春老师的这篇《夏》教学设计有几个环节是很好的:引用作家毕飞宇先生的小说《平原》中的几句话作为导语,使学生一下子想到了麦子成熟季节田野一片金黄农民开镰收割的情景,使他们对夏有了初步的感知;在引导学生整体把握文本时,让学生扩写"这是一篇写夏天的
要在问题的设计上多动脑筋
【摘 要】
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<正>王志春老师的这篇《夏》教学设计有几个环节是很好的:引用作家毕飞宇先生的小说《平原》中的几句话作为导语,使学生一下子想到了麦子成熟季节田野一片金黄农民开镰收割的
【机 构】
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浙江省象山县教育局教科研中心,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2012年08期
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