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目的 评估多元方法在学生抑郁症的实践价值。方法 选取一例典型学生抑郁症来访者,采取了中西医结合的方式、多种心理咨询治疗手段等多元方法,进行跟踪诊治。结果 本案例经过诊治,取得了良好的效果。结论 采用多元方法进行典型性学生抑郁症咨询与治疗临床效果良好。
一位典型学生抑郁症案例及多元诊治
【摘 要】
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目的 评估多元方法在学生抑郁症的实践价值。方法 选取一例典型学生抑郁症来访者,采取了中西医结合的方式、多种心理咨询治疗手段等多元方法,进行跟踪诊治。结果 本案例经过
【机 构】
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武汉工程大学邮电与信息工程学院
【出 处】
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临床医药文献电子杂志
【发表日期】
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2016年31期
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