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<正>一、为培养学生分析解决问题的能力,教学中应重视"小练习",以体现数学思想的教育初中阶段是学生分析解决问题能力初步形成的阶段。对刚刚步入中学的初一学生,怎样促进他们较快地从所熟悉的以具体数字计算为主的数学学习,过渡到以用比较抽象的字母表示为主的数学学习,提高
初中数学教学中应重视的几个问题
【摘 要】
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<正>一、为培养学生分析解决问题的能力,教学中应重视"小练习",以体现数学思想的教育初中阶段是学生分析解决问题能力初步形成的阶段。对刚刚步入中学的初一学生,怎样促进他
【机 构】
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浙江省杭州市闸弄口中学;
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2004年期
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