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初中阶段是青少年身心发展的重要时期。在这个阶段,青少年的身心发展处于不平衡状态,容易受到来自社会环境中各种负面效应的影响,其中厌学是比较容易出现的一种负面情绪。文章以肥东县农村中学为例,从社会风气、人才选拔、大众媒体及文娱活动等社会因素对农村学生的影响加以阐述,期待能创造更加适合农村学生发展的社会环境,满足农村初中学生的长足发展。