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焦点小组法是一种定性研究方法,在进行教学评价时,选取5-9个学生在自由开放、不受拘束的讨论气氛下对其任课教师的教学进行深入讨论并提出评价意见,从而获得真实可靠的评价资料。在教学评价上,焦点小组法可以作为传统评价方法的补充。
高校学生评教的新途径:焦点小组法
【摘 要】
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焦点小组法是一种定性研究方法,在进行教学评价时,选取5-9个学生在自由开放、不受拘束的讨论气氛下对其任课教师的教学进行深入讨论并提出评价意见,从而获得真实可靠的评价资
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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福建省社会科学规划项目(2008B2008);福建省教育厅A类项目(JA08061S)
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