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一、案例（一）自习风波宋海（化名），17岁，高中三年级。性格从小怪僻，与人交往不好，常说假话，情绪暴躁，很少有笑脸，逆反心理强。同妹妹一起和妈妈在家生活，父亲在邻县工作，周末也很少回家，与父亲见面又经常受批评甚至挨打。在学校常请假，经常与任课教师唱反调甚至顶撞辱骂老师。
家校联动共塑中学生健康心理
【摘 要】
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一、案例（一）自习风波宋海（化名），17岁，高中三年级。性格从小怪僻，与人交往不好，常说假话，情绪暴躁，很少有笑脸，逆反心理强。同妹妹一起和妈妈在家生活，父亲在邻县工作，周末也很少回家，与父
【机 构】
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甘肃临洮县第二中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2008年4期
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