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清晨,鸟儿又唱起了美妙的歌儿,风轻轻地拂过,惹得树叶“沙沙”响;泉水流淌的声音更是美妙。我每天上学、放学总是急匆匆的,从未静下心来好好聆听这些美妙的声音。你们可能认为这些声音天天出现,有什么稀奇的?但是这些对于我的表妹来说,却比什么都珍贵。
我的表妹叫吴双双,天生就是个聋哑人。除了这一点,她就完美了!当我知道她是个聋哑人时,也很惊讶、难过。她两三岁时就去了聋哑学校,学说话、辨口型。过了很长时间,她才能勉强与人交流。
她和故事里讲的那些聋哑人不同,很活泼开朗,一点儿也不自卑,完全看不出来她是个聋哑人。每一次玩,还是她拉着我与不认识的孩子玩。这样一位阳光的女孩,却听不到这世间悦耳的声音,真可惜!每次大人为她难过,她也并不委屈地哭,而是跑过去安慰他们。从小到大,她从来没有为这件事哭闹过。
上小學了,我表妹由于是聋哑人,听不了课,老师又要转身、走来走去,辨口型自然完全没用。舅舅试过了所有办法,最终还是功亏一篑。但科技越来越发达,发明了助听器。舅舅花了重金,终于为表妹配了一副,表妹欣喜若狂。虽然机器终究是机器,表妹并非所有声音都能听到,但她却很满足。
最近,她受邀上台演讲,她再次喜出望外,亲戚们也很高兴。她的几次期末考试,虽然还是有些差距,但进步很大,这次考试一下子进步了40多分呢!
我相信她会像龟兔赛跑中的乌龟一样,突破自我,勇往直前,成为那个人人都羡慕的成功者!
(指导老师:盛仙萍)
帮他看见声音
小作者的表妹是个积极向上的人,她努力学习辨口形、听课、演讲。她也是个幸运的人,她有努力帮助她走出无声世界的爸爸和其他亲人们。小星星,你是不是也被他们一家人的乐观向上感染了呢?你是不是也想帮助他们呢?那就来帮助像吴双双这样的听障小朋友看见声音吧!如果你见到了一位这样的小朋友,和他说话时请尽量面对着他,并且说得慢一点儿,声音也要大一些。这样他们就能看见声音——通过辨口形来判断你的意思。在这里小编姐姐先替他们谢谢你,给你点赞啦!(咪 蕊)
我的表妹叫吴双双,天生就是个聋哑人。除了这一点,她就完美了!当我知道她是个聋哑人时,也很惊讶、难过。她两三岁时就去了聋哑学校,学说话、辨口型。过了很长时间,她才能勉强与人交流。
她和故事里讲的那些聋哑人不同,很活泼开朗,一点儿也不自卑,完全看不出来她是个聋哑人。每一次玩,还是她拉着我与不认识的孩子玩。这样一位阳光的女孩,却听不到这世间悦耳的声音,真可惜!每次大人为她难过,她也并不委屈地哭,而是跑过去安慰他们。从小到大,她从来没有为这件事哭闹过。
上小學了,我表妹由于是聋哑人,听不了课,老师又要转身、走来走去,辨口型自然完全没用。舅舅试过了所有办法,最终还是功亏一篑。但科技越来越发达,发明了助听器。舅舅花了重金,终于为表妹配了一副,表妹欣喜若狂。虽然机器终究是机器,表妹并非所有声音都能听到,但她却很满足。
最近,她受邀上台演讲,她再次喜出望外,亲戚们也很高兴。她的几次期末考试,虽然还是有些差距,但进步很大,这次考试一下子进步了40多分呢!
我相信她会像龟兔赛跑中的乌龟一样,突破自我,勇往直前,成为那个人人都羡慕的成功者!
(指导老师:盛仙萍)
帮他看见声音
小作者的表妹是个积极向上的人,她努力学习辨口形、听课、演讲。她也是个幸运的人,她有努力帮助她走出无声世界的爸爸和其他亲人们。小星星,你是不是也被他们一家人的乐观向上感染了呢?你是不是也想帮助他们呢?那就来帮助像吴双双这样的听障小朋友看见声音吧!如果你见到了一位这样的小朋友,和他说话时请尽量面对着他,并且说得慢一点儿,声音也要大一些。这样他们就能看见声音——通过辨口形来判断你的意思。在这里小编姐姐先替他们谢谢你,给你点赞啦!(咪 蕊)