【摘 要】
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地震中的残疾学生是一个特殊群体,他们受到党和政府及社会给与的极大的关怀和帮助,受到媒体及公众关注而成为“名人”.他们听到的都是赞美声,见到的总是一双双热情帮助之手.
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地震中的残疾学生是一个特殊群体,他们受到党和政府及社会给与的极大的关怀和帮助,受到媒体及公众关注而成为“名人”.他们听到的都是赞美声,见到的总是一双双热情帮助之手.但回到教室,这些残疾学生就是课堂上普通的学生,是学生就有缺点、错误,有缺点错误就得有批评,有批评才能使他们成长、进步.但如何运用批评这门武器,讲究批评的艺术,这是值得我们探讨的问题,本文针对“都江堰市友爱学校”残疾学生进行考察.
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