论文部分内容阅读
针对机械制图基础知识抽象枯燥的特点,我在强化直观形象性教学方面,对三投影体系的传统教法作了革新尝试,由学生自制"学具"展开教学,可化抽象枯燥为直观有趣.并阐述了提高学生逻辑思维能力是学好机械制图的关键.
谈谈机械制图教学体会
【摘 要】
：
针对机械制图基础知识抽象枯燥的特点,我在强化直观形象性教学方面,对三投影体系的传统教法作了革新尝试,由学生自制"学具"展开教学,可化抽象枯燥为直观有趣.并阐述了提高学
【机 构】
：
合肥无线电技工学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
文章对调查中的答复误差作成因分析.受调查者回答调查计划中的问题时,受社会因素、习惯因素、知识因素、感情因素、记忆因素等的影响,造成答复误差.
在中等职业学校<计算机应用基础>课教学中,"任务"作为"任务驱动式"教学的核心,其创造性设计、构思非常重要.本文从"任务"设计的趣味性、实用性、层次性、延展性、多样性等五
Webl og是WEB技术产生之后形成的一种个人在线出版技术.本文在简要介Weblog特点、功能的基础上,对于Weblog教育教学应用模式进行了分析和探讨,为后续Weblog的教学实践奠定了
沉井在软土地基上的沉降技术与在一般地基土上的沉降技术有很大不同,本文作者根据在天津江天重工工程中旋流井实际施工经历,总结了沉井在软土地基上的沉降施工技术,具有很强
口试是通过全国英语等级考试的障碍之一,本文从几个方面论述了口语培训开口关、体态关、模拟关、提炼核心句、现场补救法等重点内容的培训方法,旨在以较少的时间获取较大的收
通过问卷调查法、实地考察法,对陕西省中、南、北部的80个乡（镇）的农村体育进行调查研究,分析陕西省社会主义新农村体育存在的问题,并提出了加快推进陕西省社会主义新农村体育