教师的『问题设计』与学生的『问题提出』

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课堂提问是课堂教学中师生相互交流的重要教学形式,教师的问题设计应有思考性、生成性、开放性、探究性。以提高课堂提问的有效性,有助于学生的问题提出,促进学生发展。 Classroom questioning is an important teaching form in which teachers and students interact with each other in classroom teaching. Teachers’ questions should be designed with thinking, generative, open and inquiring. To improve the effectiveness of classroom questions, help students put forward the question, promote student development.
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