探索“四位一体”教学模式在中职广告设计课程教学中的应用

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广告设计课程是技术性、创新性、实践性都比较强的一门课程,中职学校美术设计专业的广告设计课程可针对广告行业的需求改革课程的教学模式,重组、创新教学内容。本文基于在校企合作背景下,创建"课前预习、项目引领、班企互动和综合评价"四位一体的教学模式,探索其在中职广告设计课程教学中的应用。
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