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信息技术课程中渗透德育教育,既是信息社会公民成长和课程改革的需要,也是信息技术学科建设和学科特点的需要.为此,在日常教学中,教师一要培养学生良好的行为习惯,二要锻炼学生的自学能力和探索精神,三要培养学生良好的信息技术使用道德.
初中信息技术教学中德育教育的渗透策略分析
【摘 要】
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信息技术课程中渗透德育教育,既是信息社会公民成长和课程改革的需要,也是信息技术学科建设和学科特点的需要.为此,在日常教学中,教师一要培养学生良好的行为习惯,二要锻炼学
【机 构】
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辽宁省鞍山市第二十六中学 辽宁鞍山 114000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年26期
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