情景模拟教学在PGCM专科医师培训教学中的应用效果探讨

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目的:分析情景模拟教学在PCCM(呼吸与危重症医学)专科医师教学中的应用效果。方法:确定PCCM情景模拟教学的病种、预备相关的设备和医护人员,设计演练脚本、制定评价的量化指标、项目,通过评分和参加者的讨论评价教学效果。结果:情景模拟教学法在PCCM专科医师培训中效果良好。结论:情景模拟教学虽有局限性,但在PCCM专科医师培训中值得应用。
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