【摘 要】
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高校办学时间短,发展趋势短,各项制度还有待于不断调整和发展,而在体育方面,高校还需要做出诸多努力将其健全,以推动高等学校体育文化教育的发展趋势.针对当前我国体育训练管理工作存在的问题,从加强学生体育训练管理经验和提高学生体育训练管理质量方面,提出了相应的预防对策.因此,在学生的室外运动中,课外体育是一个重要的环节.随着我国新一轮的教育体制的推行,越来越注重学生的身心素质,开展体育活动是当前的一项合理化措施.但是,为了保证安全地进行体育锻炼,我们需要进行体育教学,这样可以促进体育的各项主题运动的顺利进行.本
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校 四川 内江 642150
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高校办学时间短,发展趋势短,各项制度还有待于不断调整和发展,而在体育方面,高校还需要做出诸多努力将其健全,以推动高等学校体育文化教育的发展趋势.针对当前我国体育训练管理工作存在的问题,从加强学生体育训练管理经验和提高学生体育训练管理质量方面,提出了相应的预防对策.因此,在学生的室外运动中,课外体育是一个重要的环节.随着我国新一轮的教育体制的推行,越来越注重学生的身心素质,开展体育活动是当前的一项合理化措施.但是,为了保证安全地进行体育锻炼,我们需要进行体育教学,这样可以促进体育的各项主题运动的顺利进行.本文将从现实的体育内涵出发,对影响学生体育锻炼的因素和个体的其他层次原因进行论述,并对具体的实施制定了一些科学的管理规划,以期能更好地贯彻高校的校外室外活动锻炼发展趋势.
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