【摘 要】
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随着近年来我国教育制度不断优化调整,从学生生活中取材,挖掘学生的生活素材,将生活化教学理念引入到高中课程教育中成为学者研究的重点课题.为了提高高中历史课堂教学效果,
【机 构】
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陕西省商南县职业技术教育中心 陕西商洛 726300
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随着近年来我国教育制度不断优化调整,从学生生活中取材,挖掘学生的生活素材,将生活化教学理念引入到高中课程教育中成为学者研究的重点课题.为了提高高中历史课堂教学效果,有必要对基于生活化教学理念的高中历史课堂教学作出探讨,研究如何在高中历史教学中引入生活化教学理念,全面提高学生的历史学习能力.鉴于此,本文就生活化教学理念在高中历史课堂教学中的应用展开详细探讨,并提出具体的研究思路,供广大读者借鉴.
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