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在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学，可以更好的激发学生的学习主动性，确立学生学习的主体地位，提高学习效果。因此，必须把学生置于运用语言情景中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。
浅谈初中英语如何进行情景教学
【摘 要】
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在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学，可以更好的激发学生的学习主动性，确立学生学习的主体地位，提高学习效果。因此，必须把学生置于运用语言情景中去感知、分析、理解、
【机 构】
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河北省邱县梁二庄中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年5期
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