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班干部的内涵是奉献、义务和责任.然而小学生想当班干部,参与竞选班干部的动机大多是为了获取成就感,得到老师和家长的赞赏,而不是真正为班级服务,把当班干部看作是对自己有名有利的事,忽略了班干部的本质和它的存在意义.因此,应充分发挥德育对小学生竞选行为的作用.
充分发挥德育对小学生竞选班干部的教育作用
【摘 要】
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班干部的内涵是奉献、义务和责任.然而小学生想当班干部,参与竞选班干部的动机大多是为了获取成就感,得到老师和家长的赞赏,而不是真正为班级服务,把当班干部看作是对自己有
【机 构】
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重庆市忠县忠州第四小学校 重庆 404300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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