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新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式，让学生自主学习、探究，体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学，探讨创设问题情境的常见策略及应遵循的原则谈谈该问题。
课堂教学中学生创新思维能力的培养
【摘 要】
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新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式，让学生自主学习、探究，体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学，探讨创设问题情境的常见策略及应遵循
【机 构】
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江西省樟树第三中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年21期
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