【摘 要】
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人体解剖学是医学生首先接触的一门医学基础课程,是一门实践性很强的形态学科.实验教学是人体解剖学教学环节中重要的组成部分[1,2],而解剖学标本考核既是对实验教学效果的有效检验,也是对教学内容的有力强化.传统的解剖标本考试是采用实物标本编号在实验室考核的方式[3].随着高校扩招,在校学生明显增多,传统考核方式存在组织考试费时费力、考核内容局限、易损坏标本等诸多弊端[4].为了解决现有考试方式的缺陷、提高教学考试效率和教育教学质量,我校应用计算机和网络技术,通过解剖标本数字化题库和考试系统软件的开发,构建了基
【机 构】
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菏泽医学专科学校,山东菏泽,274000
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人体解剖学是医学生首先接触的一门医学基础课程,是一门实践性很强的形态学科.实验教学是人体解剖学教学环节中重要的组成部分[1,2],而解剖学标本考核既是对实验教学效果的有效检验,也是对教学内容的有力强化.传统的解剖标本考试是采用实物标本编号在实验室考核的方式[3].随着高校扩招,在校学生明显增多,传统考核方式存在组织考试费时费力、考核内容局限、易损坏标本等诸多弊端[4].为了解决现有考试方式的缺陷、提高教学考试效率和教育教学质量,我校应用计算机和网络技术,通过解剖标本数字化题库和考试系统软件的开发,构建了基于Web的人体解剖学标本考试系统,真正实现计算机“无纸化”考试,开辟了解剖学标本考试新思路.
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