对初中美术课运用导学案的几点思考

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近年来,在教学中利用学案导学,备受教育主管部门和学校的关注,各学科中小学教师都在编写各自"高效课堂"的有效法宝。本文主要探讨:对于初中美术学科,是否适合运用学案导学上课,怎样设置学案能够突出美术学科特点,以及针对初中美术学科四个领域的课型,如何编写行之有效的学案。
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