【摘 要】
:
建立了硫氰酸铵-十四烷基三甲基溴化铵微晶吸附体系浮选分离铜(Ⅱ)的新方法。探讨了硫氰酸铵溶液用量、十四烷基三甲基溴化铵(TTMAB)溶液用量和酸度等因素对Cu2+浮选率的影响,讨论
论文部分内容阅读
建立了硫氰酸铵-十四烷基三甲基溴化铵微晶吸附体系浮选分离铜(Ⅱ)的新方法。探讨了硫氰酸铵溶液用量、十四烷基三甲基溴化铵(TTMAB)溶液用量和酸度等因素对Cu2+浮选率的影响,讨论了Cu2+的浮选分离机理。结果表明,在最佳条件下,由Cu2+,SCN-和十四烷基三甲基溴化铵阳离子(TTMAB+)形成的不溶于水的三元缔合物(TTMAB)2[Cu(SCN)4]被定量吸附在TTMAB+与SCN-作用产生的微晶物质TTMAB+·SCN-表面,且被浮选至水相上形成界面清晰的液-固两相,而Fe3+、Co2+、
其他文献
提出了一种在实验室环境下,以6 g/L柠檬酸钠、10 g/L氯化钠、30 g/L硫酸亚铁,10g/L氟化铵为电解液,石墨板为阴极电解提取钢中夹杂物的方法。用该方法对管线钢和电工钢中夹杂
采用碱熔-离子交换法处理多金属矿化样品,建立了电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定多金属矿中稀土元素的分析方法。对仪器最佳工作参数进行了优化,探讨了离子交换的速度、洗
在pH 10的氨水-氯化铵缓冲溶液中,在聚乙二醇辛基苯基醚(OP-10)微乳液存在下,1,5-二(2-羟基-5-氯苯)-3-氰基甲月替(HCPCF)与锰形成稳定的络合物,据此建立了测定锰的分光光度法。实
目的探究乌司他丁对血乳酸清除率的影响效果。方法将我院2009年1月-2013年1月接待的61例严重脓毒症患者作为研究对象,根据患者自愿原则分为研究组与对照组,其中对照组30例患者
氧化还原滴定法是钒检测的常用方法,即以N-苯基邻氨基苯甲酸为指示剂,采用硫酸亚铁铵标准溶液(亚铁)滴定钒含量.在国家标准和行业标准中,亚铁的标定主要采用光谱纯五氧化二钒、
目的探讨分析腹腔镜全腹膜外腹股沟疝无张力修补术的疗效。方法选取该院2009年1月—2011年1月间收治的腹股沟疝患者90例,在征得患者及家属同意的情况下分为观察组和对照组,每
在磷酸介质中,痕量金(Ⅲ)对溴酸钾氧化番红花红O的变色反应有很强的抑制作用,据此,建立了阻抑动力学光度法测定痕量金(Ⅲ)的新方法.实验表明,在两支25 mL比色管中分别加入0.6 mL
随着社会对学生要求的提高,标准的建立,越来越多的学生开始受到就业、升学,以及人际交往等方面的压力,一些学生因为“不堪重负”,或多或少地产生了一些心理上的问题。学生心理问题得不到有效解决将会影响学生的未来发展,严重的情况下还会诱发严重的心理疾病。因此,教师要注意帮助学生做好心理疏导工作,让学生能够健康成长。 一、有效沟通,循循善诱 把握学生情感,有针对性地进行心理引导,这就需要教师与学生之间建立
[摘 要] 学生运用数学知识解决生活中存在的实际问题是学好数学的基本要求,而过好审题这一关是解决问题的前提。本文通过分类整理,探讨采用反推法,按步骤推演让学生准确掌握应用题的解题思路。 [关键词] 高中数学;审题指导;应用题 学习数学的目的是为了解决实际生活中实际存在的数学问题,教师应提高学生解决应用问题能力的力度,注意引导学生理论联系实际,通过自己身边的生活原型来解决问题,了解实际生活与数学
本文针对高校医院的特点和服务对象,探讨了高校医院向社区卫生服务中心转型的可行性。由于高校医院功能定位与社区卫生服务的职能是相同的,并且高校医院有其固定的人群优势。