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目的调查髋关节置换患者对健康教育的需求情况，以便采用更合理有效的干预措施满足患者需求。方法采用描述性研究方法，随机抽样72例髓关节置换患者进行问卷调查，了解患者对健康教育的需求。结果患者对功能锻炼指导及出院前的健康教育需求程度最高；床旁个体指导与演示是患者最易接受的教育方式。结论要针对患者对健康教育知识需求的特点有针对性地开展健康教育，做到以人为本，促进患者早日康复。