初中化学多媒体教学的实践与反思

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科技的发展加速了多媒体与初中课堂教学的融合,在多媒体的作用下,传统的初中课堂结构发生了改变,初中课堂教学环境也得到了进一步优化。对于初中化学的教学来说,多媒体与初中化学教学的融合更是使得化学知识变得更加生动,初中化学教师则需要把握多媒体与化学理论知识教学的平衡点,将多媒体技术手段与化学理论知识相结合,让化学模型、化学实验与多媒体相融合来向初中生传递化学的学科本质,帮助初中生实现全面发展。本文笔者就将首先对初中化学多媒体教学的实践现状进行介绍,接着对初中化学多媒体教学进行了反思和展望,以期为初中化学多媒体教
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