【摘 要】
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一篇《不,我只是个老师》被火爆地在空间、微信群里传了起来:“我很困惑,我只是个老师,怎么成了保姆?……我不是保姆,也不是警察,更不是法官;我也不是医生,也不是作家,更不是
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一篇《不,我只是个老师》被火爆地在空间、微信群里传了起来:“我很困惑,我只是个老师,怎么成了保姆?……我不是保姆,也不是警察,更不是法官;我也不是医生,也不是作家,更不是演员!我只是个老师!”小小的短文道出了教师内心的压力,让我们看到了社会对教师的角色期待,更看到了教师对这些角色期待的不认同,这直接影响教师对专业发展的追求。在此,我就教师的角色期待对专业发展内驱力的影响谈谈自己的看法。
An article “No, I’m just a teacher” was popular in the space, micro-channel group up: “I am very confused, I am just a teacher, how became a nanny? ... I am not a nanny, not the police, more Not a judge; I am not a doctor, nor a writer, nor an actress! I’m just a teacher! ”The little essay shows the pressure inside the teacher, letting us see the society’s expectations of the teacher’s role, but also sees the teacher The disapproval of these roles, which directly affects the teachers’ pursuit of professional development. Here I will talk about my own views on the role of teachers in looking forward to the impact of internal drive on professional development.
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