知人论世品诗词--《念奴娇·赤壁怀古》教学案例分析

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【教学背景分析】<br>  《念奴娇·赤壁怀古》是苏东坡词乃至豪放词的代表作,作品写于神宗元丰五年,是苏轼贬官黄州后的作品。对于这首词的教学,应在彻底、清晰、明确地理解、掌握作品本身的基础上做到知人论世,并结合朗读、背诵深刻体味诗歌的感情内容,这也是古典诗词以及精短散文学习的必然要求。此首词内容虽较为短小,但其语言艺术和情感的表达方式可堪称词中之经典。其遣词造句及铺叙描写特别富于表现力的地方、言外之意最丰富的地方、感情最丰富最强烈的地方,均须认真挖掘,细细品味,欣赏作品的内容美、形式
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