【摘 要】
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当前体育院校武术教学存在一系列短板问题，这些问题阻碍了中华优秀武术文化教育的优质化发展。本文以广州体育学院作为个案，运用文献资料法、专家访谈法、参与观察法对广州体育学院武术教学现状展开层次化研究。研究认为：（1）武术教学内容与教学大纲不够匹配；（2）教学方法不够丰富；（3）教学资源配置不足；（4）教学评价个性化不足。提出整改路径：重构教学体系顶层设计，包括完善教学内容、革新武术教学方法、优化武术教
【基金项目】
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2020年广东省高等教育教学改革项目（350）；
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当前体育院校武术教学存在一系列短板问题，这些问题阻碍了中华优秀武术文化教育的优质化发展。本文以广州体育学院作为个案，运用文献资料法、专家访谈法、参与观察法对广州体育学院武术教学现状展开层次化研究。研究认为：（1）武术教学内容与教学大纲不够匹配；（2）教学方法不够丰富；（3）教学资源配置不足；（4）教学评价个性化不足。提出整改路径：重构教学体系顶层设计，包括完善教学内容、革新武术教学方法、优化武术教学资源配置、整改武术教师课堂教学质量评价。
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