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通过对地方本科院校大学生学习倦怠的调查．探讨出了学习倦怠与自我效能感，专业承诺的关系。结果发现：重发、中度、轻度学习倦怠的检出率分别为8．8％、15．8％、10．0％ 专业承诺和自我效能感都能有效预测学习倦怠：专业承诺既直接作用于学习倦怠，又以自我效能感为中介变量作用于学习倦怠。
大学生学习倦怠与自我效能感、专业承诺的关系
【摘 要】
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通过对地方本科院校大学生学习倦怠的调查．探讨出了学习倦怠与自我效能感，专业承诺的关系。结果发现：重发、中度、轻度学习倦怠的检出率分别为8．8％、15．8％、10．0％ 专业承诺和自我效能
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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