【摘 要】
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目的:探究分析程序化健康教育在高血压护理工作中的应用.方法:对2018年10月至2020年10月在我院进行治疗的120例患者进行研究,将两组患者分为对照组和实验组,对照组60例,实验
【机 构】
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山东省莘县俎店镇中心卫生院,山东 聊城 25200
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目的:探究分析程序化健康教育在高血压护理工作中的应用.方法:对2018年10月至2020年10月在我院进行治疗的120例患者进行研究,将两组患者分为对照组和实验组,对照组60例,实验组60例.对照组进行常规护理,实验组患者进行临床护理.对两组患者的血压变化和护理满意度进行对比.结果:实验组患者在接受了针对性的临床护理后,血压情况明显得到改善,护理满意度与对照组相比较高,差距有统计学意义(p<0.05).结论:针对性的临床护理的开展不仅能够提高高血压患者的临床满意度,还能够帮助患者有效控制血压,对于病情的恢复具有积极的临床意义.
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