【摘 要】
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在中国改革实践不断推进的背景下，作为高校经济类专业的基础课程，政治经济学（社会主义部分）课程需要在坚持政治经济学研究对象和研究框架的基础之上进行创新。通过教学实践证明，以
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在中国改革实践不断推进的背景下，作为高校经济类专业的基础课程，政治经济学（社会主义部分）课程需要在坚持政治经济学研究对象和研究框架的基础之上进行创新。通过教学实践证明，以社会主义初级阶段为研究出发点，以社会主义的生产关系为研究对象，以“经济制度、经济体制、经济机制”三层次论为分析框架，以改革探索过程为案例，是比较恰当的政治经济学（社会主义部分）教学框架。通过这一框架来教学，既能保证政治经济学资本主义部分与社会主义部分的一致性，又能总体涵盖社会主义实践，为其他课程提供理论基础。
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