【摘 要】
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这款望远镜能不间断地监测太阳活动。其镜体结构主要分为天体跟踪区、太阳图像投影区、手机拍照区、目标寻踪区和目视观测区等五大区域。与传统望远镜不同的是，该望远镜设计了大、中、小三种不同规格的投影箱，使用者可以在太阳光下对着投影箱显示屏直接觀测和拍摄太阳黑子。另外，投影装置内还有一套手机拍照装置，使用者既可以快速拍下月球表面的环形山及各种星际天体图片，也可以拍摄视频记录天体运行实况。 （指导老师：张晓东
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这款望远镜能不间断地监测太阳活动。其镜体结构主要分为天体跟踪区、太阳图像投影区、手机拍照区、目标寻踪区和目视观测区等五大区域。与传统望远镜不同的是，该望远镜设计了大、中、小三种不同规格的投影箱，使用者可以在太阳光下对着投影箱显示屏直接觀测和拍摄太阳黑子。另外，投影装置内还有一套手机拍照装置，使用者既可以快速拍下月球表面的环形山及各种星际天体图片，也可以拍摄视频记录天体运行实况。 （指导老师：张晓东 魏 欣）
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新课改要求教师准确把握课程目标，从单元出发，以素养的视角来审视篇目教学的作用，有机融入阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习活动，引导学生在运用语言的过程中深入阅读、自主阅读，从而提升语文核心素养。语文学科的核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累和构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力和品质，是学生在语文学习中获得语言知识和能力、思维方法和品质、情感态度和价值观的综合体现。 建