党中央、国务院高度重视职业教育发展，本世纪以来中国的职业教育得到了蓬勃发展，高等职业教育已经占到了高等教育的半壁江山，职业教育的顶层设计基本上已经完成了，现代职业教育体系的建设在加快推进，科学合理的人才结构逐渐成型，技术、技能、人力、资本在不断地积累，中国特色的职业教育发展的道路已经初步形成。特别值得一提的是，从去年起国务院设立了职业教育活动周，全国共有8722所职业院校对外开放，这成为提升职业教育社会影响力的一个重要事件，让职业教育释放出了无限活力，老百姓零距离地接触职业教育、共享职业教育的成果，人人皆可成才。


　　“十三五”是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年目标的决胜阶段，在此期间，职业教育应该怎么做？如何做？是我们大家要深入思考的大事。2016年是“十三五”的开局之年，1月份的时候李克强总理在教育部的全国教育工作会议上做出了重要指示，提出了大力发展现代职业教育，提供更多实用的创新人才和拔尖人才，为创建小康社会作出贡献。全体职教战线的同仁都应对这个批示深入学习。
　　历史和国际经验已经证明，每一次社会的变革都伴随着产业变革。作为增强国家竞争力、特别是加强实体经济的重要抓手，职业教育肩负着培养人才、促进就业创业的重要职责，决定着产业的素质，代表着民族的品牌和生活的品质，关系着我们国家经济转型升级和长远竞争力的提升，是稳增长、促改革、富民生的重要支撑。
　　两会刚刚开过，发展的蓝图已经绘就，我们不仅要创新发展，而且要绿色发展。在“中国制造2025”和“互联网+”计划的引导下，职业教育要积极投入到国民经济的主战场，服务“一带一路”战略，服务“大众创业、万众创新”，促进京津冀协同发展，改革人才培养模式，把科学精神、创新精神、创造能力和社会责任感的培养贯穿到教育的全过程，为建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系做出努力。
　　大家提到了“工匠精神”，我也觉得这个词是比较新的，我们职业教育应该争取成为我们大国工匠和工程师的摇篮，这是我今天特别想谈到的。