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评课是对教师课堂教学质量进行评价的一种重要方式，它是课堂教学研究一种主要方法,是提高教师教学水平的主要途径，也是教研员必备的能力和主要的工作内容。在新课程背景下教研员进行有效的评价，充分发挥评课应有的作用，能够深化课堂的教学改革，逐步推荐学校整体的素质教育。但现阶段的评课还存在着很多问题需要不断探究，在此基础上，教研员如何进行有效的品格是现在需要探讨的。