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我们常说:快乐学习,快乐成长,但是在实际教学过程中,仍有不少学生对学习是持有抵触情绪的.很多学生秉持着学习无用论的观点,在课堂上自己不认真听讲的同时还会扰乱课堂秩序,阻碍其他同学学习.究其原因,一方面是学生的认知错误,同时也从侧面反映了学生上课感到无趣,课堂氛围不乐观的现象.
如何营造小学语文良好的课堂氛围
【摘 要】
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我们常说:快乐学习,快乐成长,但是在实际教学过程中,仍有不少学生对学习是持有抵触情绪的.很多学生秉持着学习无用论的观点,在课堂上自己不认真听讲的同时还会扰乱课堂秩序,
【机 构】
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四川省西昌市川兴镇中心小学,四川 凉山,615021
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年38期
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